PLANOS DE AULA

Planos de aula! Parece uma coisa que assombra os professores desde o início da sua formação. Nas faculdades mal aprendemos direito a produzi-los e, quando iniciamos nossa carreira no magistério, somos atropelados pelo excesso de demandas, pelo dia a dia turbulento e compromissos muitas vezes absurdos.

Espero que este blog pelo menos te dê uma luz sobre esse importante documento que, quando solicitado por coordenadores pedagógicos, acabamos torcendo o nariz por imaginar ser apenas mais uma demanda, um documento de gaveta que só servirá pra tomar nosso tempo diante de tantas coisas que temos pra fazer.

Por que o plano de aulas é tão importante? Em primeiro lugar, nós professores, não podemos entrar em sala de aula no improviso. A realidade do nosso trabalho já é muito dura e estressante e, a ausência de plano, só piora ainda mais a situação. O aluno pode não ter ciência disso, mas ele percebe quando a prática do professor não tem objetivos claros.

Em segundo lugar, nosso trabalho rotineiro não para, mesmo quando estamos fora da sala de aula. Quantas noites passei em agonia e quantos finais de semana eu sofri quebrando a cabeça sobre o que eu trabalharia no dia seguinte. Ter um plano, com uma sequência didática bem elaborada, evita esse tipo de problema.

Um plano com sequência didática que, por várias aulas, te deixará precavido sobre o que trabalhar em sala. Eu sei que é muito difícil manter isso diante das nossas demandas desumanas, como trabalhar em três ou quatro escolas diferentes, dar aulas em vários períodos e ainda ter de lidar com a desvalorização característica da nossa área. O importante é tentar facilitar nosso dia a dia sem nunca esquecer da nossa luta.

Acesse planos de Geografia voltados às turmas do Ensino Fundamental.

6° ANO

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